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一边还能在书中找到投射

  我始终笃信“读万卷书、行万里路”的老话。有了宝宝后,自然也希望他是一个爱书的人。我并不奢望他坐拥黄金屋、抱得颜如玉,但希望他能从小养成爱读书的习惯,体会到读书的乐趣。

  当我开始学习和了解这方面的知识后,才知道陪宝宝读书还有一个专有名词—“亲子共读”。市面上目前有很多这方面的工具书,比如:汪培珽《喂故事书长大的孩子》,日本图画书之父松居直《幸福的种子》和《绘本之力》,美国西尔维《给孩子100本最棒的书》,吉姆《朗读手册》等。这些工具书除了讲授亲子共读的方法,还提供了各年龄阶段适宜的书单。

  粲然把幼儿比作怀有无限好奇心的小鲸鱼,面对一片即将游历的广袤大海。粲然说,“骑鲸之旅”最重要的是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历,只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱,让真与美降临在他们心田,让幻想王国在他们灵魂里扎根,那么哪怕仅仅读了一本书,这趟骑鲸之旅就是奇妙而美好的。

  亲子共读的最终目的,并不是书,而是父母和孩子打开心扉的心灵交流。把阅读变成“悦读”,甚至是一种亲子游戏,这就是粲然教给我的功课。

  孩子完全依附于父母的时光并不长,兴许只有头三年,我们能够完全彼此交付给对方。多数专家推荐的共读时间都安排在孩子入睡前,让孩子习惯每晚用故事枕着入眠。

  据行为心理学研究,一个习惯的养成至少需要21天。把共读变成父母和孩子生活的一部分,就像入睡前洗脸、刷牙一般正常的程序,读书就会慢慢成为孩子日常生活的一部分,比用电视、手机、iPad等电子产品哄孩子更健康有益。

  宝宝年龄小,自然无法如我们期待一样端坐着读书,只能靠父母调动所有能量激起他阅读的兴趣。儿子还小时,我家被演绎最多的绘本就是安东尼·布朗的《我爸爸》。“爸爸可以从月亮上跳过去”“还会走高空绳索”“爸爸吃得像马一样多、游得像鱼一样快”……这些夸张的比喻,搞得我们必须在跑跳欢唱中展现爸爸的无所不能,每次读完都感觉像做了一次健身。

  另一套每次搞到我嘶声力竭的书是Dora Explorer(朵拉探险记)。因为儿子喜欢这个动画片,于是买了原版的图书。每次读书时,得尽力模仿电视里Dora和她的朋友Boots的语音、语调,几本书读下来口干舌燥、筋疲力竭,那时真切体会到儿童片配音演员的不易啊!

  根据年龄段和孩子的兴趣,给孩子选择合适的绘本。比如,孩子才几个月大的时候,别指望他会静静坐着听你读书。还处于口欲期的幼儿需要用嘴探索一切。撕、咬也是接触书的一种方式,何不顺势而为提供一些硬纸板、布书让他感受和体验?

  当孩子大一些开始真正关注书中内容时,我会选择与孩子在生活中有切身感受、有强烈兴趣的事物相关的书籍,一边让他们在生活中积累感性认识,一边还能在书中找到投射,他们自然会对这样的书产生亲近之感。

  某次月圆之夜赏月后,儿子对月亮产生了浓厚兴趣,每晚都要出门找月亮。我们就给他买了《爸爸,我要月亮》,果然,他对这本书爱不释手。因为这本书里爸爸要用很长很长的梯子去摘月亮,他对长短也因此有了概念,可以用夸张的手势来表示大小、长短的区别。

  法国绘本大师埃尔维·杜莱的画风,在大人看来有些光怪陆离,但他总能用夸张、顽皮的手法俘获孩子的心。著名的《点点点》也是出自他之手。在父母看来很难用语言表达的抽象概念,杜莱大师会帮你用几幅画轻松传达。他还有一本书叫做《哈!永远永远不要搞错》。

  这套绘本对帮助孩子养成良好生活习惯大有帮助。譬如晚上读完书,当儿子只想倒头睡觉的时候,我就模仿书里玩具叫道:“收起来、收起来!”他就会乖乖地把摊了一床的书抱起来、放回书柜前。打针的时候,我对他说:“小老鼠、小兔子都不哭了,是大宝宝了。”他放声大哭几秒后就能马上收住。现在开始训练他入厕,我也会拿着其中一本《拉粑粑》陪他坐在儿童马桶上,教他入厕的程序。

  五味太郎是日本著名绘本大师,绘本总是趣味盎然、创意十足。比如这本《数字在哪里》,几乎是儿子两岁左右最爱的一本绘本,没事就自己翻来看看,也常拉着我给他读,只要是有数字的地方,他都喜欢去数一数。后来我又给他买了五味太郎的《三顶帽子几个人》。作为一个数理化白痴,看到孩子对数字这么感兴趣,我还是很欣慰。

  这套书曾获意大利文化教育部的“金钥匙大奖”,画面非常美丽。虽然是推荐给3-6岁小朋友的读物。没想到有次把这套囤书拿出来,却引起宝宝极大兴趣,竟然耐心地听完了其中几本海洋生物的故事:鳄鱼、海豚、企鹅、鲑鱼。他不厌其烦让我们给他读鳄鱼的故事,还喜欢模仿鳄鱼们围攻斑马,“昂”一口咬住斑马的细节。(来源:成都商报”字样。违反上述声明者,)

骑行之旅 2019-03-14